NUESTROS MODALES

EQUIPO DEL PELA 2012

EQUIPO DEL PELA 2012

PASANTIA LIMA

martes, 12 de abril de 2011

PROGRAMA ESTRATEGICO LOGROS DE APRENDIZAJE EN TACNA

¿QUE ES PELA?
Es un programa estratégico para el logro de aprendizajes esperados.
¿CUAL ES EL OBJETIVO DE PELA?
Brindar asistencia técnica pedagógica a los educadores del II y III ciclo de la educación básica regular.
Su propósito al 2011 es lograr que al finalizar el segundo grado, los estudiantes deberán obtener logros de aprendizaje esperados en comunicación en por lo menos un 50% y un 35% matemática.
¿OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL PELA?
Gestión Educativa (Adm. Inst. Y Pedagógica).
Docentes del II y III ciclo de la EBR, con recursos y competencias para el desarrollo de procesos de enseñanza y aprendizajes de calidad en Comunicación y Matemática.
¿QUE ES ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO?
Es una asesoría técnico pedagógica, planificada, continua, contextualizada, interactiva, respetuosa, se propone elevar el nivel de desempeño docente.
El acompañante es directo, personalizado, en forma de visitas, semanales y/o mensuales, talleres presénciales, micro talleres, o grupos de inter aprendizaje.
  • Acompañar es descentrarse, ser empático, comprender al otro desde su perspectiva emocional, cognitiva, y cultural.
  • El acompañamiento pedagógico se produce en una relación empática, basada en el trabajo en equipo.
  • Donde fluye la comunicación abierta en ambas direcciones expresando sus puntos de vista concordantes.
  • Se promueve la actitud dialógica y reflexiva entre el acompañante y el acompañado.
  • Acompañante y acompañado conocen cosas distintas, con saberes y experiencias que no se confrontan, sino se complementan

LOS CENTROS DE RECURSOS DE APRENDIZAJE - TACNA

Los centros de recursos son centros  donde se crean, recopilan y analizan materiales didácticos y recursos educativos en general, y se ponen a disposición de los profesores y los estudiantes, proporcionándoles además apoyo a la labor pedagógica y formación.
Constituyen pues servicios educativos polivalentes que dan soporte a las actividades pedagógicas de los centros de una determinada zona geográfica, y especialmente al trabajo pedagógico del profesorado, actuando como núcleos de dinamización pedagógica e investigación de nuevas metodologías didácticas.
Son Objetivos del Centro de Recursos de Aprendizaje
@  Apoyar al docente en la aplicación del currículo proporcionándole material pertinente.
@  Ofrecer a los usuarios, información actualizada y de interés  en relación con el desarrollo integral del niño y el mejoramiento de la calidad de vida de la familia y la comunidad.
@  Organizar grupos de auto e inter aprendizaje en el contexto de una educación permanente.
@  Formar niños y adultos lectores, mediante el desarrollo de actividades de fomento de la lectura y uso de información.
@  Capacitar a padres de familia y docentes en el diseño y elaboración de material educativo de acuerdo a su realidad.
@  Fomentar la innovación pedagógica y la creatividad docente.
@  Organizar eventos de capacitación orientados al desarrollo de capacidades en los agentes educativos.
EL CENTRO DE RECURSOS SE BASA EN LAS SIGUIENTES LINEAS DE ACCION´PARA SU ATENCIÓN.
TECNOLOGIA Y MANEJO DE INFORMACIÓN
a)     Brinda información a través de la web información para los docentes y acompañantes.
b)     Uso de las tecnologías en la mejora de la información para lograr mejores aprendizajes
PRODUCCION DE MATERIAL EDUCATIVO
a)     Producir materiales educativos priorizando las áreas de Comunicación y  Matemática.
b)     Realizar  talleres  con acompañantes, docentes, padres de familia  y estudiantes.
PROMOCION SOCIAL  A FAVOR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
a)     Difusión y sensibilización del PELA y el CRA
b)     Talleres educativos para la sensibilización educativa para los estudiantes.
FORMACION PERMAMENTE Y APOYO AL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO
a)     Ejecución de micro talleres.
b)     Realizar intercambio de experiencias en con materiales educativos.

Desarrollar Talleres de producción de materiales educativos innovadores a través de la web con certificación al finalizar del curso
 Pueden considerarse bajo las perspectivas básicas:
ü  Perspectivas Informática: centro de recursos = donde la información digital, catalogos, softwares educativos y soporte técnico y otros.
ü  Perspectiva técnico-instrumental: centro de recursos = mediateca, centro de catalogación, producción, consulta y préstamo de recursos educativos.
ü  Perspectiva didáctico-curricular: centro de recursos = punto de encuentro para el intercambio de experiencias, espacio de enseñanza y aprendizaje.

MICRO TALLER ABRIL